Školní vzdělávání Ústavu pro studium totalitních režimů
Praha 19. prosince 2008 – Ústav pro studium totalitních režimů zřídil v rámci Odboru zkoumání pracovní skupinu, která se zabývá vzděláváním nejen žáků, ale i učitelů a to na středních školách. Hlavním cílem je spolupráce se školami, jejich didaktická podpora a také spolupráce s dalšími institucemi zabývající se vzděláváním.
Skupina organizuje především kursy pro učitele, v nichž se probírají nové možnosti výuky moderních dějin.
Vzhledem k tomu, že průzkumy české školní inspekce a skupiny ostravských didaktiků naznačují, že výuka moderních dějin v kvalitě i prostoru silně zaostává za výukou ostatních historických období, čeká skupinu vzdělávání opravdu nelehký úkol zvednout podíl moderních dějin ve vyučovacích hodinách středních škol a především přispět ke zkvalitnění výuky této často kontroverzní látky. Hlavním cílem je seznámit učitele s takovými postupy a metodami, které by umožnily plnohodnotnou výuku. Pro učitelskou veřejnost již skupina uspořádala tři kursy a otevřená setkání budou v příštím roce pokračovat.
Další významnou částí „školních aktivit“ je vytváření projektů určených školám, případně spolupráce na nich s dalšími organizátory. Zástupcem první kategorie je projekt „Velké a malé příběhy moderních dějin“, který staví na spojení srozumitelných osobních příběhů a „velkých“ dějinných událostí. Druhým příkladem je cyklus sedmi lednových přednášek o revolučním roce 1989 v rámci projektu „Bojovníci proti totalitě pohledem dětí“, který organizuje Ministerstvo obrany ČR.
Samostatnou kapitolou a významným servisem pro školy je nabídka jednotlivých přednášek na konkrétní témata, například komentované filmové projekce pro školy, v rámci kterých se pracuje se seriálem 30 případů majora Zemana.
Doplňující činností pak je spolupráce s dalšími institucemi, ať už na jednotlivých projektech (např. s o. s. Antikomplex, MŠMT, Vysoké školy, občanská sdružení, Asociace učitelů dějepisu) nebo trvalejšího charakteru. Ambicí úseku vzdělávání je spolupodílet se na podobě výuky moderních dějin ve školách nejen v podobě metodických inspirací, ale i vlastní formulace jejích cílů a podoby. Výstupy nabízejí množství zpracovaných dobových materiálů, od filmů až po dobové ideologické texty, které doprovozeny jsou nezávaznými podněty a doporučeními. Například dobový filmový materiál z 60. let je tak otevřen využití ve školách bez „předepsaného“ výkladového rámce.
Hlavní tezí, kterou bychom rádi prosazovali je nedogmatičnost, konstruktivita multiperspektivita nahlížení naší nedávné minulosti.
Chceme, aby výstupy pracovní skupiny vzdělávání výrazně zkvalitnily podobu školního dějepisu na základních a středních školách.
Jiří Reichl
tiskový mluvčí
Ústav pro studium totalitních režimů
Havelkova 2, 130 00 Praha 3
gsm: +420 – 725 787 524
e-mail: [email protected], [email protected]
